본문 바로가기
728x90

전체 글48

교육행정의 개념 1) 교육행정의 정의 교육행정의 정의는 국가별·시대별로 정의하는 바가 다소 다르게 나타나고 있다. 일반적으로 "교육에 관한 행정", "교육을 위한 행정", "행동과학의 교육행정"으로 나뉜다. (1) 교육에 관한 행정 국가 공권설 입장에서 법규 해석적 또는 공권적 정의하고도 하는바, 행정의 종합성을 강조하여 국가 통치 작용을 입법, 사법, 행정 3권으로 나누고 입법, 사법을 제외한 행정 중에 하나로 보는, 교육보다는 행정을 우선시하는 입장이다. (2) 교육을 위한 행정 교육활동을 원활하게 하기 위하여 필요한 인적·물적 자원을 지원하는 조건을 정비적·기능 학설적 견해로서 행정은 교육을 위하여 목적이 아닌 수단일 뿐이며, 교육의 자주성이 강조된다. 행정보다는 교육을 중요시하는 서구의 민주적 교육 사조를 바탕으.. 2022. 7. 16.
수행평가 (2) 현재 많이 사용되고 있는 수행평가 방법으로는 서술형 검사, 논술형 검사, 실기시험, 실험 실습 법, 관찰법, 토론법, 면접법, 자기 평가 및 동료평가, 연구보고서 법, 포트폴리오 법 등까지 다양하다. 이러한 방법들은 새롭게 개발되었다기보다는 학습에 있어서 기존의 권위나 가치관에 대한 수동적인 수용보다는 자기 나름의 세계를 재창조해 가는 과정을 강조하는 근래의 인지심리학을 근거로 하였으며, 창의성이나 문제해결력 등 고등 사고 기능을 파악하고 신장하기 위한 교육평가의 방법으로 주목받고 있다고 할 수 있다. 이 중 수업에서 활용할 수 있는 수행평가의 유형을 살펴보면 다음과 같다. (1) 서술형 및 논술형 검사 서술형 검사란 흔히 주관식 검사라고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접 서술.. 2022. 7. 16.
수행평가 (1) 1) 수행평가의 개념 교육평가에서 과거에 이미 획득한 지식을 얼마나 정확히 확인할 것인지를 강조했던 평가 방법에서 탈피하여 최근에는 각자가 가지고 있는 문제 해결 방법으로 학습을 해나가는 과정, 즉 구성하는 과정을 그대로 밝혀낼 수 있는 평가 방법이 필요하게 되었다. 이러한 평가 방법을 수행평가라고 부른다. 수행평가는 수행에 근거하여 관찰한 판단을 통하여 이루어지는 평가로 수행은 학습과제 및 문제 해결 상황에서 학습자가 보여주는 구성적 반응으로서 관찰할 수 있는 학습자의 행동이나 학습의 산출물 및 그 기록물을 뜻하며, 구성적 반응은 선택적 반응과 대비되는 것으로 선다형 검사에서와 같이 미리 정해진 답을 제한적으로 선택하는 반응은 배제된다. 이런 차원에서 보면 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능, 태도 등.. 2022. 7. 16.
교육 평가도구의 양호도 1) 타당도 타당도란 평가도구가 측정하고자 하는 구체적인 목표나 내용을 제대로 측정하고 있는가의 정도를 말하는 것이다. 예를 들면, 수학 교과의 평가 문항을 제작하여 실시한 시험문제의 문장이 난해하여 국어 교과에서의 평가 영역인 독해력이나 어휘력을 평가한 경우는 타당도 문제가 되는 것이다. 이처럼 타당도란 '무엇'이라는 개념과 관련이 있고, 어떤 준거와의 관련 아래에서만 그 의의가 확인되는 개념이다. 일반적으로 평가 방법이나 도구의 타당도를 알아보기 위한 방식에는 여러 가지가 있는데, 어떠한 측면을 강조하느냐에 따라 내용 타당도, 예언 타당도, 공인 타당도, 구인 타당도 등으로 분류할 수 있다. (1) 내용 타당도 내용 타당도란 평가 평가도구가 그것이 평가하려고 하는 내용을 어느 정도로 충실히 측정하고 .. 2022. 7. 16.
728x90

티스토리툴바